Које су методе научног истраживања, каквој публици су намењени семинарски, стручни и научни радови, ко их и зашто пише, шта мора да садржи истраживачки рад како би био ваљано написан, какву форму треба да задовољава, на који се начин наводи коришћена литература, неке су од тема о којима се говорило током радионица едукативног програма „Истраживањем до знања“.

Полазници тринаесте генерације овог програма, ученици другог разреда Књажевачке гимназије, већ су на првом сусрету сазнали како се проналази одговарајућа литература неопходна за писање истраживачког рада и зашто је библиотека право место за почетак сваког истраживања. Ова знања су и практично применили и показали да су овладали техникама писања истраживачких радова. За своје радове, презентоване током последњег сусрета са библиотекарима, бирали су најразличитије теме – „Историјски извори“, „Тумачење снова“, „Јудаизам“ и „Хришћанство“, за шта су награђени захвалницама и књигама.
Програм је трајао од 18. марта до 8. априла.